Soạn bài Kẻ sát nhân lộ diện| SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Kẻ sát nhân lộ diện| SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 Chân trời sáng tạo 

Nội dung chính của văn bản: Văn bản "Kẻ sát nhân lộ diện" được trích từ chương trình cuối cùng của tác phẩm "Đêm chủ nhật dài", kể về sự kiện quan trọng khi danh tính của kẻ sát nhân trong nhiệm vụ kẻ giết người cuối cùng đã được phơi bày. Tác giả đã xây dựng tình trạng căng thẳng và hồi hộp, dẫn dắt người đọc qua những mối nguy hiểm và dấu hiệu trước khi sát nhân được "lật mặt nạ". Cuối cùng, mọi nghi ngờ đều được giải đáp và sự thật về tội ác đã được sáng tỏ, tạo nên kết thúc bất ngờ và hấp dẫn cho câu chuyện.

1. Câu 1 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Tóm tắt các sự việc được kể ở trong văn bản và xác định người kể chuyện, nhân vật chính xuất hiện trong tác phẩm.

Câu trả lời chi tiết:

Tóm tắt câu chuyện như sau: Mọi người đang tập trung thảo luận sôi nổi về nhiệm vụ Chiếc phong bì, đồng thời chờ đợi một cuộc điện thoại quan trọng liên quan đến sự việc. Trong bối cảnh đó, Oa-rân đã cảnh báo trưởng khẳng định chắc chắn là thủ thuật của dự án. Cảnh báo trưởng đã nghiêm túc trình bày lại toàn bộ màn kịch gia đình cuối cùng với chi tiết rõ ràng, nhắm mục tiêu nhấn mạnh rằng Oa-rân là người chịu trách nhiệm. Khi cuộc điện thoại bất ngờ vang lên, cảnh sát trưởng chỉ nghe đúng hai câu hỏi trước khi quyết định dừng máy và nhanh chóng bỏ đi. Khoảng thời gian ông ta rời xa kéo dài trong khoảng 20 phút, khiến không khí trở nên căng thẳng. Sau đó, Sca-lân nhận được cuộc gọi từ Ba-rơ. Trong cuộc gọi này, Ba-rơ kể cho Sca-lân nghe về nơi Oa-rân đang ẩn náu, cũng như thông tin về Chiếc phong bì và cả Đen-mân. Tuy nhiên, điều bất ngờ là toàn bộ thông tin mà Ba-rơ cung cấp thực chất chỉ là một trò lừa đảo được dàn dựng giữa Ba-rơ và Oa-rân. 

Nhân vật chính: Oa- rân

Người kể chuyện: Oa- rân

2. Câu 2 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Các thông tin về thời gian như: “Đã 7 giờ 35.”, “7 giờ 39 phút.”, “7 giờ 44 phút.” ở đoạn 1 có tác dụng gì trong việc thể hiện diễn biến của câu chuyện và tâm lí của các nhân vật trong văn bản?

Câu trả lời chi tiết:

Các thông tin về thời gian như: "Đã 7 giờ 35.", "7 giờ 39 phút.", "7 giờ 44 phút." trong đoạn 1 có tác dụng quan trọng trong sự kiện thiết lập sự kiện tự động của dự án. Những thời gian này giúp tạo ra một chuỗi thời gian liên tục, từ đó dễ dàng loại trừ các nghi phạm có bằng chứng ngoại phạm bằng cách so sánh thời gian diễn ra sự việc với hành động của các nhân vật. Đồng thời, các công cụ phòng ngủ có thể còn giúp điều dưỡng tập trung vào những chi tiết quan trọng xảy ra trong khoảng thời gian đó, nhằm phát hiện mối nối hoặc dấu hiệu quan trọng có thể làm sáng tỏ nhiệm vụ. Nhờ việc xác định chính xác các khung thời gian, quá trình điều chỉnh trở nên chặt chẽ và có căn cứ hơn.

>> Xem thêm: Soạn văn 9 Chân trời sáng tạo

3. Câu 3 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Nhận xét về cách miêu tả về không gian, thời gian của tác giả ở trong văn bản.

Câu trả lời chi tiết:

- Không gian xuất hiện ở trong văn bản: Văn phòng cảnh sát  và Quán ăn

- Thời gian diễn ra trong văn bản: Buổi sáng chủ nhật

→ Có sự thay đổi về không gian diễn ra các sự việc ở trong văn bản nhưng mốc thời gian diễn ra các sự vật chỉ tóm gọn ở trong một buổi sáng chủ nhật.

4. Câu 4 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Nhân vật Gioóc Cle-mon được miêu tả qua góc nhìn của ai? Điều đó đem đến những tác dụng gì cho tác phẩm?

Câu trả lời chi tiết:

Nhân vật Gioóc Cle-mon được miêu tả qua góc nhìn của Oa-rân, mang lại sự khách quan trong cách thể hiện. Điều này có tác dụng quan trọng vì Oa-rân không bị ràng buộc bởi bất kỳ mối quan hệ nào với Gioóc Cle-mon, do đó không có cảm xúc cá nhân chi phối. Nhờ vậy, những nhận xét và miêu tả của Oa-rân về Gioóc Cle-mon trở nên trung thực và không thiên lệch, giúp người đọc có cái nhìn rõ ràng và chính xác hơn về nhân vật này trong câu chuyện.

Khóa học DUO dành riêng cho các em bậc THCS từ nhà trường VUIHOC, các em sẽ được học cùng các thầy cô TOP trường điểm quốc gia với kinh nghiệm giảng dạy phong phú. Đăng ký học thử để được trải nghiệm buổi học trực tuyến hoàn toàn miễn phí nhé!

5. Câu 5 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Nhân vật, sự kiện, chi tiết ở trong văn bản trên đã thể hiện những đặc điểm của nhân vật, sự kiện, chi tiết ở trong thể loại truyện trinh thám như thế nào?

Câu trả lời chi tiết:

Trong văn bản "Kẻ sát nhân lộ diện", các nhân vật, sự kiện và chi tiết đều thể hiện rõ những đặc điểm tiêu biểu của truyện trinh thám. Đầu tiên, nhân vật được xây dựng với trí thông minh, sự nhạy bén và khả năng suy luận logic đáng kinh ngạc. Họ có thể quan sát các tình tiết nhỏ nhất, từ đó phân tích, liên kết và đưa ra những phán đoán chính xác. Khả năng này là đặc điểm nổi bật của các thám tử hay nhân vật chính trong truyện trinh thám, giúp họ giải quyết vụ án một cách đầy thuyết phục và thông minh. 

Tiếp theo, các sự kiện trong truyện được sắp xếp theo trình tự hợp lý, có sự xâu chuỗi chặt chẽ giữa các chi tiết và diễn biến. Những sự kiện này thường mang tính hồi hộp, căng thẳng, gợi lên sự tò mò đối với người đọc. Từng bước trong câu chuyện đều có mục đích riêng, dần dần dẫn dắt người đọc tiến đến việc phát hiện kẻ sát nhân. Sự căng thẳng được gia tăng thông qua việc hé lộ các manh mối quan trọng, từ đó giữ chân người đọc và khiến họ không thể rời mắt khỏi câu chuyện. 

Cuối cùng, các chi tiết trong truyện, dù nhỏ lẻ hay thoạt nhìn không quan trọng, lại đóng vai trò mấu chốt trong việc giải quyết vụ án. Những manh mối tưởng chừng như tầm thường này, qua quá trình suy luận và phân tích tỉ mỉ của nhân vật chính, dần trở thành chìa khóa quan trọng để vén màn bí ẩn. Điều này là một đặc điểm rất điển hình trong truyện trinh thám, khi mọi chi tiết, dù nhỏ nhặt, đều có thể dẫn đến bước ngoặt lớn trong việc lật tẩy kẻ phạm tội.

6. Câu 6 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ trong văn bản (lưu ý sự kết hợp giữa tự sự và miêu tả, biểu cảm; đối thoại với độc thoại).

Câu trả lời chi tiết:

Trong văn bản "Kẻ sát nhân lộ diện", ngôn ngữ được tác giả sử dụng rất đa dạng và tinh tế. Phương pháp tự sự giúp giới thiệu các nhân vật, sự kiện và mô tả diễn biến câu chuyện một cách logic, rõ ràng. Phần miêu tả tập trung khắc họa chân dung nhân vật, bối cảnh cũng như bầu không khí xung quanh, từ đó tạo nên sự sống động và chân thực cho câu chuyện. Bên cạnh đó, yếu tố biểu cảm cũng được lồng ghép khéo léo nhằm thể hiện cảm xúc và suy nghĩ sâu sắc của các nhân vật, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được sự căng thẳng, hồi hộp trong diễn biến tâm lý. Các đoạn đối thoại trong văn bản không chỉ thể hiện tính cách và suy nghĩ của từng nhân vật mà còn làm câu chuyện trở nên sinh động và gần gũi hơn. Đặc biệt, phần độc thoại thể hiện nội tâm và những suy tư sâu kín của nhân vật, mang đến chiều sâu cho cốt truyện.

7. Câu 7 trang 55 SGK Ngữ Văn lớp 9 tập 2 chân trời sáng tạo

Trong các nhân vật Ba-brơ, Scan-lân, Giôn Oa-rân, nhân vật nào để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?

Câu trả lời chi tiết:

Nhân vật Ba-brơ gây ấn tượng sâu sắc với em vì dù không có kinh nghiệm đối phó với cảnh sát, cô vẫn thể hiện sự thông minh và nhanh nhạy. Ba-brơ đã khéo léo dắt mũi cảnh sát bằng cách sử dụng trí óc sắc sảo của mình, từ đó hỗ trợ Oa-rân thoát khỏi tình huống khó khăn. Sự tự tin và khả năng ứng biến của cô trong tình huống căng thẳng đã làm nổi bật hình ảnh một nhân vật thông minh và đáng nhớ, dù không có lợi thế kinh nghiệm ban đầu.

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết Soạn bài Kẻ sát nhân lộ diện trong sách giáo khoa Ngữ văn Chân trời sáng tạo lớp 9 tập 2. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính của bài học cũng như trau dồi được thêm nội dung kiến thức. Để học nhiều hơn các kiến thức của những môn học khác thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Ngôi mộ cổ
• Cách suy luận
• Thực hành tiếng Việt trang 46