Soạn bài Pa-ra-na| Văn 12 tập 2 kết nối tri thức
Pa-ra-na là môt bang nằm ở phía nam của Brazil, được bao phủ bởi rừng bách tán, một trong những rừng cận nhiệt đới quan trọng nhất thế giới. Theo dõi Soạn bài Pa-ra-na| Văn 12 tập 2 kết nối tri thức để hiểu rõ hơn về giá trị lịch sử, văn hóa và con người tại vùng đất này.
1. Soạn bài Pa-ra-na: Chuẩn bị
- Những hiểu biết của em về lịch sử của các dân tộc bản địa ở Nam Mỹ là:
+ Nam Mỹ là một vùng đất có sự đa dạng văn hóa và lịch sử phong phú, nơi cư trú của nhiều dân tộc bản địa với những nền văn minh đã tồn tại từ hàng ngàn năm trước
+ Trước sự xuất hiện của người châu Âu, các nền văn minh lớn như Inca, Maya và Tiahuanaco đã phát triển rực rỡ.
+ Từ thế kỷ 16, sự xâm lược của Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha đã dẫn đến việc diệt vong của nhiều nền văn minh bản địa, cùng với sự mất mát lớn về văn hóa và ngôn ngữ. Nhiều cộng đồng phải đối mặt với sự áp bức và bóc lột từ thực dân.
- Những hiểu biết của em về lịch sử của các dân tộc bản địa ở Nam Mỹ là:
+ Có hàng trăm ngôn ngữ bản địa khác nhau ở Nam Mỹ, trong đó Quechua và Aymara là những ngôn ngữ phổ biến nhất. Những ngôn ngữ này không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là phương tiện để truyền tải văn hóa và trí thức của các dân tộc.
+ Các dân tộc bản địa thường có những tín ngưỡng gắn liền với thiên nhiên, tôn thờ các vị thần từ mặt trời, mặt trăng cho đến các yếu tố tự nhiên. Người Inca thờ thần mặt trời Inti và xem đó là nguồn sức mạnh tối cao.
2. Soạn bài Pa-ra-na: Đọc hiểu
2.1 Tóm tắt ý chính của đoạn văn
- Bối cảnh tác giả gặp người Giê
- Hoàn cảnh lịch sử của người nơi đây
- Số phận của người Giê vào thế kỉ XX
- Kể về nỗ lực đồng hóa người Giê
- Chính phủ Bra-xin thay đổi phương pháp, để mặc người Giê tự kiếm sống.
2.2 Tìm các chi tiết, cách diễn đạt thể hiện thái độ, quan điểm của tác giả.
- Các chi tiết diễn tả thái độ và quan điểm của tác giả:
+ Ban đầu, tác giả thể hiện sự thất vọng khi người Anh - điêng ở Ti-ba-ga không hoàn toàn là người Anh - điêng thực thụ, họ không phải là “người hoang dã”.
+ Tuy nhiên sau đó tác giả đã có nhận thức mới về những người ở nơi đây như: “họ cho tôi một bài học về sự thận trọng và tính khách quan".
+ Tác giả nhận ra những quan niệm về người Anh - điêng: “ Họ minh họa…cuối thế kỉ XX”
=> Qua những thái độ và quan điểm của tác giả, ta vẫn thấy được sự khẳng định những giá trị văn hóa của người Anh - điêng.
>> Xem thêm: Soạn văn 12 kết nối tri thức
2.3 Bạn hiểu thế nào là cuộc đổi ngôi kì lạ phá vỡ thế cân bằng phù phiếm giữa văn hóa hiện đại và văn hóa nguyên thủy?
a. Hiện tượng đổi ngôi kì lạ:
- Người da trắng xuất hiện và xâm lược lãnh thổ của người da đỏ.
- Người da trắng cai trị người da đỏ, ép người da đỏ phải sống theo văn hóa, cách sống của người da trắng.
b. Thế cân bằng tạm thời:
+ Sự không ổn định giữa văn hóa hiện đại của người da trắng và văn hóa truyền thống của người da đỏ.
+ Sự không ổn định dễ dàng đe dọa đến trạng thái này.
c. Sự cân bằng bị phá vỡ:
+ Chính sự xâm lăng và đàn áp văn hóa, lối sống của người da trắng đã làm tan vỡ sự cân bằng ban đầu.
+ Điều này khiến văn hóa truyền thống của người da đỏ bị ảnh hưởng nghiêm trọng và đứng trước nguy cơ bị biến mất.
2.4 Chú ý đến thái độ, hành xử của người Anh điêng với những thứ được coi là sản phẩm của văn minh, tiến bộ.
- Thái độ tò mò, thích thú của những người Anh điêng
- Ngoài ra còn băn khoăn, e dè và trăn trở gì đó.
Sổ tay ngữ văn chính là bí kíp giúp các em học văn dễ dàng hơn. Rất nhiều tips học văn hiệu quả chỉ được bật mí trong cuốn sổ tay này thôi đấy. Đăng ký ngay để nhận thật nhiều ưu đãi nhé!
3. Soạn bài Pa-ra-na: Trả lời câu hỏi cuối bài
3.1 Câu 1 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Qua văn bản, em biết thêm những thông tin sau về số phận của người bản địa trong lịch sử:
+ Người bản địa chị xâm lăng và áp bức bởi người da trắng.
+ Nền văn hóa bản địa bị ảnh hưởng nghiêm trọng và có nguy cơ bị mai một hoặc biến mất hoàn toàn.
+ Lượng người bản địa đang giảm đi đáng kể, thậm chí có những cộng đồng bị tiêu diệt hoàn toàn.
- Nhận xét: Cảm thấy bi thảm và đáng tiếc khi không bảo tồn được những giá trị văn hóa bản địa. Đồng cảm với những người da đỏ - nạn nhân của sự xâm lược và áp bức.
3.2 Câu 2 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Cuộc sống của người Giê dưới chế độ thực dân được triển khai thông qua các dữ liệu như họ bị tước đoạt sự tự do và đất đai, bị khai thác lao động đầy bất công, bị ép sống theo lối văn hóa của người da trắng.
- Về mối quan hệ của chính quyền thực dân và những người da đỏ bản địa đó là mối quan hệ bất bình đẳng và bóc lột. Ở đây, kẻ bóc lột là chính quyền thực dân còn người bản xứ thì phải chịu cảnh áp bức và khai thác triệt để.
3.3 Câu 3 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Người trần thuật xưng “tôi” trong văn bản có vai trò là người làm chứng, người kể lại câu chuyện, là cầu nối giữa người đọc và người Giê.
3.4 Câu 4 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Các dữ liệu trong bài cung cấp bao gồm cả dữ liệu cấp thấp và cấp cao. Trong đó, dữ liệu cấp thấp là những quan sát trực tiếp và phỏng vấn cư dân địa phương. Dữ liệu cấp cao là những tài liệu và sách báo về văn hóa cuộc sống của người Giê.
- Những dữ liệu này đã cung cấp thông tin chính xác và sinh động đồng thời hỗ trợ độc giả hiểu sâu hơn về cuộc sống cũng như văn hóa của người Giê.
3.5 Câu 5 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Qua văn bản, ta có thể thấy được lập trường phản đối sự xâm lăng áp bức, quan điểm cảm thông với số phận của người bản địa và thái độ tôn trọng cũng như đánh giá cao văn hóa bản địa của tác giả.
- Chúng ta có thể nhận ra điều đó thông qua cách tác giả sử dụng từ ngữ, diễn đạt và miêu tả cũng như phân tích từ nội dung và ý nghĩa của văn bản.
3.6 Câu 6 trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
- Qua văn bản, em nhận ra thông điệp hãy bảo vệ sự đa dạng văn hóa và chống lại những áp bức của kẻ xâm lược từ tác giả.
- Thông điệp đó có ý nghĩa phê phán sự xâm lăng, áp đặt của chính quyền người da trắng, khuyến khích bảo tồn văn hóa bản địa và nhấn mạnh sự bình đẳng, tôn trọng giữa con người cho dù màu da có khác nhau.
4. Kết nối đọc viết trang 68 sgk văn 12/2 kết nối tri thức
Đề bài (trang 68 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Văn bản gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa văn minh và hoang dã? Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn.
Gợi ý trả lời:
Mối quan hệ giữa văn minh và hoang dã thường thể hiện chiều sâu của bản chất con người và xã hội. Văn minh, biểu hiện qua sự phát triển khoa học, công nghệ và giá trị văn hóa, suốt thời trình bày những thành tựu cao đẹp của nhân loại. Tuy nhiên, bên dưới bề mặt văn minh ấy vẫn tiềm ẩn bản năng hoang dã, thể hiện qua xung đột, tham lam và sự tàn nhẫn. Khi con người quên đi những giá trị đạo đức và nhân văn, văn minh có thể trở thành công cụ để áp bức và hủy hoại. Ngược lại, hoang dã không hoàn toàn xấu; nó có thể là nguồn gốc của sức sáng tạo, tự do và tiềm năng. Do đó, giữa văn minh và hoang dã luôn có một ranh giới mong manh, và con người cần nhận thức được sự cân bằng giữa hai yếu tố này để xây dựng một xã hội phát triển bền vững và hòa hợp.
PAS VUIHOC – GIẢI PHÁP ÔN LUYỆN CÁ NHÂN HÓA
Khóa học online ĐẦU TIÊN VÀ DUY NHẤT:
⭐ Xây dựng lộ trình học từ mất gốc đến 27+
⭐ Chọn thầy cô, lớp, môn học theo sở thích
⭐ Tương tác trực tiếp hai chiều cùng thầy cô
⭐ Học đi học lại đến khi nào hiểu bài thì thôi
⭐ Rèn tips tricks giúp tăng tốc thời gian làm đề
⭐ Tặng full bộ tài liệu độc quyền trong quá trình học tập
Đăng ký học thử miễn phí ngay!!
Trên đây là hướng dẫn Soạn bài Pa-ra-na Văn 12 tập 2 kết nối tri thức. Tham khảo các bài soạn văn khác trong chương trình ngữ văn 12 tại VUIHOC ngay trên website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC để được lên lộ trình học tập và ôn thi tốt nghiệp THPT ngay từ sớm bạn nhé!
>> Mời bạn tham khảo thêm:
