Hướng dẫn cách học và soạn bài tiếng việt lớp 4 "Trống đồng Đông Sơn"

Bài tập đọc tiếng việt lớp 4 “Trống đồng Đông Sơn” miêu tả bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú. Trong đó, hình ảnh con người khắc họa trên mặt trống được miêu tả đậm nét nhất, mang nhiều ý nghĩa tượng trưng.

1. Nội dung bài tập đọc "Trống đồng Đông Sơn"

Trống đồng Đông Sơn

Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú.

Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,…

Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hòa với thiên nhiên. Con người lao động, đánh cá, săn bắn. Con người đánh trống, thổi kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,… Đó là con người thuần hậu, hiền hòa, mang tính nhân bản sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy ý thức làm chủ ấy là những cánh cò bay lả bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,… Đó đây, hình tượng ghép đôi muông thú, nam nữ còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no, yên vui của người dân.

Theo Nguyễn Văn Huyên

2. Soạn bài tiếng việt lớp 4 "Trống đồng Đông Sơn"

2.1. Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?

Gợi ý: Các em học sinh đọc lại câu đầu đoạn văn thứ 2.

Trả lời:

Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn.

2.2. Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng?

Gợi ý: Các em học sinh đọc lại đoạn hai câu sau đoạn văn thứ 2.

Trả lời:

Hình ảnh con người hòa với thiên nhiên trên trống đồng được tác giả miêu tả là hình ảnh nổi bật nhất. Đó là hình ảnh của con người đang lao động với các ngành nghề khác nhau: đánh cá, săn bắn, đang đánh trống, thổi kèn, hình ảnh con người đang cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa sau chiến công hoặc cảm tạ thần linh.

2.3. Vì sao hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?

Gợi ý: các em học sinh đọc lại đoạn văn thứ 3 và suy nghĩ xem hình ảnh con người có vị trí nổi bật trên các hình ảnh hoa văn trống đồng khác thì có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Hình ảnh của con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng mang nhiều ý nghĩa tượng trưng. Đó là hình ảnh con người của dân tộc Việt Nam ta. Hình ảnh đó muốn thể hiện rõ ý thức làm chủ đất nước, ý thức về lao động sáng tạo, ý thức hòa mình với thiên nhiên và cả niềm khao khát được sống hạnh phúc, ấm no.

Các sinh hoạt của con người được khắc họa trên hoa văn trống đồng mang ý nghĩa tinh thần rất to lớn.

2.4. Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta?

Gợi ý: Các em học sinh suy nghĩ về ý nghĩa của trống đồng với con người Việt Nam sau khi trả lời các câu hỏi trên.

Trả lời:

Trống đồng là một niềm tự hào của con người dân tộc Việt Nam. Trồng đồng chính là vết văn hóa lâu đời của dân tộc ta. Dân tộc ta đánh trống đồng để giục quân xung trận, tiêu diệt kẻ thù. Dân tộc ta đánh trống đồng để tế trời, tế đất, ông bà tổ tiên, thần linh. Trống đồng gắn với nhiều hoạt động thường ngày của dân tộc.

Có thể nói, trống đồng là một vật thể vô cùng thiêng liêng, gắn bó với đời sống sinh hoạt cũng như đời sống tâm linh của con người dân tộc Việt Nam ta.

3. Ý nghĩa của bài đọc "Trống đồng Đông Sơn"

4. Một số từ khó trong bài đọc học sinh cần chú ý

Trong bài đọc xuất hiện một vài từ ngữ khó hiểu. Phần giải nghĩa các từ ngữ dưới đây sẽ giúp các em học sinh hiểu để các em hiểu hơn được bài đọc.

Bài tiếng việt lớp 4 trống đồng đông sơn miêu tả hình ảnh con người Việt Nam nổi bật trên mặt trống. Học tốt hơn với nhiều bài tiếng việt trên Vuihoc.vn nhé!